Elezioni Gioia Tauro

GIOIA TAURO – In occasione della quarta settimana delle biblioteche calabresi, il Comune di Gioia Tauro- Assesorato alla cultura, con la collaborazione della biblioteca comunale, si farà promotore di una serie di iniziative culturali che hanno lo scopo di infondere tra i ragazzi il desiderio della lettura. Con questo obiettivo è stato realizzato un progetto: “Mi leggi una storia?” che coinvolge i bambini della scuola dell’infanzia, in particolar modo i bambini di 5 anni, che seppure non sanno ancora leggere possono essere coinvolti dalla lettura. “Il libro è il dono più bello che possiamo fare ad un bambino”, ha dichiarato l’assessore alla Cultura, Elena Barbaro che ha aggiunto: “Ci siamo ispirati ad una pratica antica e semplice, quella della lettura ad alta voce, per regalare ai più piccoli la magia del racconto, il mistero e la sorpresa, che da millenni fanno capolinea tra le pagine ogni qualvolta che si racconta una storia”. Durante questa settimana i bambini delle scuole dell’infanzia del primo e del secondo circolo scolastico saranno ospitati in biblioteca ai quali verranno narrate delle fiabe sul tema del Natale, scritte da Dolores Mazzeo. Ieri i primi ospiti della biblioteca sono stati gli alunni della scuola dell’infanzia “Collodi” e “Stella Maris”, seguiranno a turno, durante la settimana, le visite delle altre scuole. I bambini hanno dimostrato entusiasmo e partecipazione. La loro attenzione è stata catturata dalle fiabe raccontate dall’autrice. A rendere l’ambiente più incantato e adeguato alla giovane età degli spettatori è stata inserita una musica di sottofondo e sono state proiettate delle immagini. Le maestre sono state molto soddisfatte visto che i piccoli alunni hanno partecipato con domande e osservazioni. I dirigenti scolastici e le insegnanti hanno aderito con piacere a questo progetto, in quanto tale iniziativa ha un preciso scopo educativo: quello di sviluppare e accrescere la fantasia attraverso il piacere della lettura. Lo scopo del progetto non è mirato solo ai più piccoli, ma prevede un coinvolgimento dei genitori, degli insegnanti e di quanti sono vicini al processo educativo dei bambini, affinché possano diventare dei lettori abituali e perché possano insegnare loro che leggere un libro è il modo migliore per trascorrere il tempo.

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